Montevideo, 24 de agosto, 2010
CONSEJO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
Presidenta del CES
Inspectora Profa. Pilar Ubilla
Presente
La Mesa permanente de la Sala de Directores y Subdirectores de Montevideo se presenta ante Ud. y explicita su buena disposición para el trabajo en colaboración con sus autoridades, no obstante desea manifestar que nos sentimos desestimados en nuestra labor cotidiana, en el reconocimiento de nuestra profesionalidad docente y en nuestro compromiso permanente con la gestión de nuestras organizaciones y con la Institución educativa.
Nos sentimos frustrados ya que esta situación se reitera desde la década del 90 y se ha profundizado en los últimos años, puesto que se suman permanentemente las responsabilidades y no se están atendiendo a nuestros derechos.
Solo a modo de ejemplo puntualizamos algunos hechos que debemos gestionar los equipos directivos, hechos que se han sumado los últimos tiempos.
· La heterogeneidad en la organización educativa en todos los órdenes (alumnos, docentes, funcionarios, comunidad), y que no es desconocida por las autoridades, no es una frase de libro posmodernista, se manifiesta en situaciones como las siguientes:
o grupos de estudiantes superpoblados;
o necesaria construcción aulas en las zonas densamente pobladas donde el número de estudiantes por grupo hace muy difícil la enseñanza y el aprendizaje;
o escases de funcionarios no docentes, o ausencias reiteradas a su función de los que existen debido a diversidad de justificaciones posibles;
o creación de cargos de porteros y conserjes (jefe de mantenimiento edilicio) formados para la tarea;
o necesidad urgente de una revisión de la distribución de los recursos humanos calificados con un criterio de mejor aprovechamiento de los mismos en los centros que realmente los necesiten: Equipos Multidisciplinarios, Funcionarios Administrativos y de Servicio para todos los liceos. Capacitación adecuada al cargo a desempeñar
o Dificultad del Departamento Docente para cubrir vacantes emergentes, especialmente por causal de Licencia Médica, pues Certificaciones Médicas justifica cada quince días situaciones que todos sabemos que llevarán meses de recuperación;
o responsabilización del Director en la búsqueda de posibles reemplazantes para los profesores licenciados, y de toda la gestión para designar profesores retenes;
o culturas institucionales que deben ser cambiadas porque potencian el absentismo docente, por ejemplo; ausencias los días lunes y jueves para realizar reclamos ante Hacienda porque solo atienden esos días;
o justificaciones de llegadas tarde y de retiro antes de hora por cobro, amparados en reglamentaciones obsoletas, dado que existen los cajeros;
o muy mala comunicación con el Consejo debido a que en los distintos departamentos o divisiones los funcionario no atienden los teléfonos o lo hacen en forma inadecuada y en muchos casos descortés, lo que impide y retrasa la toma de decisiones sobre dificultades que surgen en los liceos;
o urgente reformulación del sistema de trabajo de EMES, puesto que los equipos directivos no pueden perder horas consiguiendo tres presupuestos por cada cosa que se rompe en el liceo, ni deben responsabilizarse por lo que no queda bien arreglado, eso es y debe ser responsabilidad de los arquitectos a cargo de EMES.
Como explicitábamos en los anteriores ejemplos que permiten ilustrar la infinidad de tareas que realiza un directivo, además de ser líder pedagógico en cualquier liceo en estos tiempos, por ese motivo es preocupante para nosotros que se haya tratado nuestra situación profesional con indiferencia hasta la fecha.
Consideramos que merecemos, ser considerados como los que somos, profesionales docentes de la educación, en este sentido han sido reiterados los reclamos, hemos hecho escuela - y hacemos-, de una de las características fundamentales de un director, la paciencia. Por ese motivo reiteramos hoy la necesidad de ser atendidos en nuestra dignidad profesional:
· Somos profesionales docentes; por una cuestión de equidad, se nos debe reconocer nuestro grado docente y pagar en el grado correspondiente;
· dado que nuestra labor en los centros educativos es diferente dependiendo de diversos factores (el contexto donde su ubica el centro, el número de alumnos, etc.), es un asunto de justicia, que se nos pague un plus por la categoría del liceo en el que trabajamos;
· si el consejo ha considerado que debemos trabajar con “dedicación permanente y exclusiva”, se nos debe pagar el 45% correspondiente a esa permanencia y a esa exclusividad, porque así lo dice la ley;
· debemos conocer los criterios que se utilizaron para resolver que las 48 hs de un Director, dejaran de ser opcionales y pasaran a la órbita de la superioridad;
· deben dejar de existir las diferencias salariales entre directores de Primer Ciclo y de Segundo Ciclo porque sus criterios no se condicen con la realidad a la que se sobrevive todos los días, especialmente en los primeros ciclos;
· por simple equidad, nuestros salarios no pueden ser menores que los de profesionales directores de otros subsistemas;
· deben reglamentarse y atenderse la eliminación de los topes salariales a todos los funcionarios de la ANEP, porque ya lo resolvió el Ministerio de Economía y Secundaria no puede ignorarlo.
Adjuntamos una carta enviada por integrantes de la Sala Nacional de Directores en 2009 que consideramos que realizó un planteo moderado y bien argumentado de una situación que no ha cambiado hasta el presente y que lamentablemente, no fue tomada en cuenta.
Saludan atentamente los miembros de la Mesa Permanente de Directores y Subdirectores de Montevideo.
Presidente: Juan Carlos Cibic:
Secretaria: Sonia Cáceres.
Tesorera F. Larre Borges:
Vocal: Elena Freire:
Vocal: Andrea Prieto:.
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